“太卡，太卡！老师太困了……”

如果现场直播的老师在评论区看到这样的评论，刷刷屏幕，即使学生有自己的网络问题，老师能视而不见，安心讲课吗？

在评论区很明显，老师因为快乐而受到表扬，并对进步产生负面影响。它的效果似乎有两个方面。最重要的是，如果你的直播可能以新产品销售告终，一旦有人在诺达的评论区“唱反调”，怎么能不影响其他学生呢？对组织的影响甚至更大！

这样的例子已经很明显了。这并不是因为负面评论太过刺眼，才导致李佳琪，这位带来商品的人，几次“翻案”。看来，如果教师直播的目的不同，那么同样的直播界面也不是万能的。

因此，为了方便商家讲课，带来新产品，现场销售商品，Wow Cafe现场直播室的功能进行了很大的更新。在保留原有的泛娱乐直播和销售交易直播的同时，推出了全新的“知识解释”直播界面。

首先，单独的课件显示，支持图片和视频显示

在上图所示的界面中，锚区是由商家的助理和老师管理的区域。学生评论区已经缩小到最右边的拦河坝区。在主要区域，Wow Cafe支持商家向观看的学生和消费者发送材料，同时进行解释。材料支持图片和视频，方便商家更形象地展示。

在主要区域发送的材料，如演讲、图片和视频，可以在直播前准备好。便于管理员在直播中快速选择相应的内容，便于管理。

其次，这种创新是有回报的，更多的直播可以节省交通费用

直播可以播放吗？如果它能被播放，将会有更少的人观看现场直播而没有给予足够的关注。如果不能回放，恐怕很多学生都不理解。

哇，“知识说明”直播界面现在支持免费直播和收费回放功能。这可以刺激更多的学生观看直播，并确保在直播集中。同时，复习费也解决了教师直播时的交通费用问题，并且通过复习费来平衡。

第三，提出新的问题，快速划分新客户

过去，老师在评论区随机回答问题。在新区域，评论被转移到正确的拦河坝区域。那么，教师如何发现问题呢？

新版本的直播室支持就任务提问和提问的功能。学生可以直接支付机构预先设定的金额，并付费向老师提问。如果学生不想付钱，他们需要完成组织设定的招募新人的任务，然后他们就可以有权利提问。相当于一个老学生裂变新学生玩耍。

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